Bilan de Compétences
Objectif :
Cette prestation est certifiée ADELI
Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à un salarié, un demandeur d’emploi ou un chef d’entreprise d’envisager une reconversion ou une mobilité professionnelle. Le bilan de compétences est une étape clef pour “se poser” et prendre le temps d’identifier ses centres d’intérêts et ses motivations, et analyser ses compétences personnelles et professionnelles. L’objectif final est de définir un projet professionnel (et personnel) ainsi qu’un plan d’actions permettant de le concrétiser.
Le bilan de compétences vise à développer la capacité à prendre des décisions quant à l’orientation de sa carrière et de sa vie sur la base d’une meilleure connaissance de soi (valeurs, besoins, personnalité) et d’une meilleure connaissance de ses compétences en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être. La capacité à analyser le marché de l’emploi et les opportunités professionnelles est également développée dans le cadre du bilan de compétences.
Le bilan de compétences a des effets très positifs sur :
– La confiance et l’estime de soi,
– La capacité à prendre des décisions,
– La capacité à affirmer ses choix face à son entourage ou à son employeur,
– La capacité à réagir positivement à certaines difficultés (burn-out, perte d’emploi, conflit avec son employeur),
– La capacité à piloter sa carrière et sa vie pour atteindre ses objectifs.
Il permet une meilleure connaissance de soi et de son environnement.
95% des personnes qui ont réalisé un bilan de compétences avec Cne formation se disent pleinement satisfaites de cette prestation et se disent prêtes à le recommander à leur entourage personnel ou professionnel.
Durée : 24h répartie sur 3 semaines
Mode : En présentiel et à Distance
Prix : 1800 € TTC à 3000€ TTC
Le bilan de compétences commence toujours par un entretien gratuit avec un consultant en évolution professionnelle. Ce premier entretien permet au bénéficiaire d’exposer sa situation et de décrire ses besoins. Le consultant l’écoute et lui présente ensuite la méthodologie du bilan de compétences tel qu’il est pratiqué au sein de nos centres de formation. Il l’aide également dans le montage de son dossier de financement le plus souvent dans le cadre du CPF.
Ensuite le bilan de compétences se déroule en trois phases : préliminaire, investigation et conclusion.
Derrière ces termes techniques, il y a beaucoup d’échanges entre le consultant et le bénéficiaire, une écoute active, des conseils, un soutien, des propositions concrètes. Le bilan de compétences est une prestation tournée vers l’avenir et vers l’action.
1. Phase préliminaire
Analyse de la demande, présentation de la démarche et définition des objectifs.
2. Phase d’investigation
A. Bilan personnel et tests d’orientation et de personnalité
- Analyse du parcours personnel et professionnel,
- Exploration des valeurs, centres d’intérêts, motivations et personnalité,
- Réflexion autour des équilibres de vie.
B. Analyse métier /marché et recherches d’informations
- Exploration des voies d’évolution professionnelle possibles,
- Analyse des compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être,
- Identification des « possibles », définition du projet et du plan d’action.
3. Phase de conclusion
- Remise d’une synthèse écrite reprenant le projet, les points d’appui, les axes de progrès et le plan d’actions
Les méthodes utilisées dans le cadre du bilan de compétences
- Tests spécialisés (valeurs, besoins, personnalité).
- Entretiens en face à face.
- Questionnaire d’évaluation et d’autoévaluation.
- « Carnet de bord » recensant l’ensemble des démarches effectuées.
- Co-rédaction d’une synthèse (reprise de la démarche, projet et plan d’action)
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